Especial Dia C da Ciência: Espaços de ciência da UFPA realizam visitas guiadas
No dia 25 de outubro, a programação do Dia C da Ciência da Universidade Federal do Pará (UFPA) contará com visitas guiadas a espaços de ciência da instituição. O Centro Interativo de Ciência e Tecnologia da Amazônia (CICTA), o Laboratório de Demonstrações (LABDEMON), o Museu Interativo da Física (MINF) e o Núcleo de Astronomia (NASTRO) terão programação aberta em seus espaços, no Campus do Guamá, em Belém, para visitação pública.
Todos esses espaços são projetos da Faculdade de Física da UFPA e desenvolvem atividades de educação científica durante todo ano. Para o Dia C da Ciência, promoverão diversas ações: os visitantes poderão explorar objetos interativos para o ensino de física desenvolvidos pelos próprios projetos, observar e participar de experimentos e fazer observações astronômicas.
A primeira visita aberta ao público, às 9h, é no Centro Interativo de Ciência e Tecnologia da Amazônia (CICTA), coordenado pelo Prof. Elinei Pinto dos Santos. O Centro nasce da vocação de outros projetos da Faculdade de Física voltados para a popularização da ciência e promove apresentações sobre temas da física e áreas afins, a partir de objetos e experimentos interativos.
No segundo horário, às 10h30, o Laboratório de Demonstrações da UFPA (LABDEMON), coordenado pelo Prof. Jorge Castiñeiras Rodrigues, propõe mostrar como aprender física pode ser divertido, a partir de atividades interativas e lúdicas. Ao longo do ano, o Laboratório também faz apresentações públicas e oficinas para professores da Educação Básica construírem experimentos e objetos de aprendizagem com materiais de baixo custo.
No período da tarde, a programação de visitações continuará, às 15h, pelo Museu Interativo da Física (MINF), coordenado pelo Prof. Newton Martins Barbosa Neto. Nesse espaço estão experimentos que buscam trabalhar situações cotidianas em uma perspectiva interdisciplinar. Como os demais projetos, ao longo do ano, o Museu recebe escolas e faz apresentações em vários espaços públicos, com o objetivo de popularizar a ciência.
Encerrando o dia especial de programações, o Núcleo de Astronomia (NASTRO), coordenado pelo Prof. Luís Carlos Bassalo Crispino, receberá visitantes, às 17h, para conhecerem o acervo de objetos e experimentos relacionados à Astronomia e à Astronáutica, dentre os quais instrumentos profissionais e outros desenvolvidos pelo próprio Núcleo a partir de materiais de baixo custo.
No início da noite, às 18h, o NASTRO ainda fará uma edição especial do projeto “Quartas Astronômicas”, com palestra sobre Astronomia, seguida por observações astronômicas, se houver condições meteorológicas favoráveis.
Serviço
Dia C da Ciência da UFPA
25 de outubro de 2017
9h
Visitas guiadas ao Centro Interativo de Ciência e Tecnologia da Amazônia (CICTA/UFPA)
Nos altos da Faculdade de Ciências Naturais (UFPA – Campus Guamá)
Entrada gratuita para todos os públicos
10h30
Visitas guiadas ao Laboratório de Demonstrações da UFPA (LABDEMON/UFPA)
Anexo ao Laboratório de Física - Ensino (UFPA – Campus Guamá)
Entrada gratuita para todos os públicos
15h
Visitas guiadas ao Museu Interativo da Fisica da UFPA (MINF/UFPA)
Sala 03 do Laboratório de Física - Ensino (UFPA – Campus Guamá)
Entrada gratuita para todos os públicos
́
17h
Visitas guiadas ao Nú cleo de Astronomia da UFPA (NASTRO/UFPA)
Sala 8 do Bloco Qb - Campus Básico (UFPA – Campus Guamá)
Entrada gratuita para todos os públicos
18h
“Quartas Astronômicas”
Sala 8 do Bloco Qb - Campus Básico (UFPA – Campus Guamá)
Entrada gratuita para todos os públicos
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Acompanhe a cobertura:
Projeto “Artemática: explorando o potencial artístico da Matemática”
Facebook: www.facebook.com/SNCTArtematica
Projeto “Da rasa de açaí à garrafa de Klein: Matemática!”
Facebook: www.facebook.com/snctpara.rasadeacaiagarrafadeklein
Instagram: www.instagram.com/snct.para
Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior
Site: www.ppgcimes.propesp.ufpa.br
Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Comunicação Pública da Ciência e Tecnologia
Facebook: www.facebook.com/inct.cpct
Dia C da Ciência (Coordenação Nacional)
Site: www.diacdaciencia.org
Facebook: www.facebook.com/cdaciencia
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2017 (Coordenação Nacional)
Site: www.snct.mctic.gov.br/semanact
Facebook: www.facebook.com/semananacionalct
Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações
Site: www.mctic.gov.br/portal
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Especial Dia C da Ciência: Trilha “Simetria no Museu Goeldi” convida estudantes a reconhecer a Matemática na natureza e na arquitetura
Explorar a Matemática de forma lúdica e percebê-la em elementos da natureza presentes no cotidiano. Esse é o objetivo da Trilha “Simetria no Museu Goeldi”, uma das atividades especiais da Universidade Federal do Pará (UFPA) no Dia C da Ciência, que ocorre hoje em todo o Brasil, no âmbito da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT). A programação será realizada no Parque Zoobotânico do Museu Paraense Emílio Goeldi, a partir das 9h, aberta ao público.
O Parque abriga uma significativa mostra da fauna e da flora amazônicas, além de possuir construções e monumentos que fazem parte da história da nossa região. Por isso, foi escolhido como uma ambiência interessante para estimular a percepção de conhecimentos matemáticos no cotidiano.
A proposta da trilha é, utilizando a fotografia e um perfil no Instagram (@simetrianomuseugoeldi), identificar, registrar e compartilhar elementos da fauna e da flora do parque que tenham simetria. O conceito de simetria, na Matemática, é definido como tudo aquilo que pode ser dividido em partes sendo que as partes coincidem perfeitamente quando sobrepostas. Com essa atividade, a ideia é que os participantes percebam como a Matemática pode estar presente, de diferentes formas, na natureza e na arquitetura.
A trilha está acontecendo desde o primeiro dia da SNCT, 23 de outubro, e seguirá aberta à comunidade até o dia 27 de outubro. Especialmente no Dia C da Ciência, a trilha terá a participação de alunos da Escola de Aplicação da UFPA.
A iniciativa surgiu a partir da disciplina “Matemática, Tecnologia e Arte”, do Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior (PPGCIMES) da UFPA, em parceria com o Laboratório de Comunicação Multimídia do Museu Paraense Emílio Goeldi. Integra as ações do projeto “Artemática: explorando o potencial artístico da Matemática”, coordenado pela Profa. Cristina Lúcia Dias Vaz, da Faculdade de Matemática (FacMat) e do PPGCIMES. O projeto foi aprovado na Chamada nº 02/2017 do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC) e do Conselho de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
Serviço
Dia C da Ciência da UFPA
25 de outubro de 2017
9h-17h
Trilha “Simetria no Museu Goeldi”
Parque Zoobotânico do Museu Paraense Emílio Goeldi (Av. Magalhães Barata, 376, São Braz, Belém-PA)
Voltada para público em geral
*A programação segue até 27 de outubro.
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Projeto “Artemática: explorando o potencial artístico da Matemática”
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Projeto “Da rasa de açaí à garrafa de Klein: Matemática!”
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Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior
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Dia C da Ciência (Coordenação Nacional)
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Especial Dia C da Ciência na UFPA: Do shopping à escola - exposições de objetos de aprendizagem mostram que a Matemática está em tudo
No Dia C da Ciência, exposições reúnem acervos de várias instituições de ensino paraenses para mostrar que a Matemática pode ser muito divertida e está presente em diferentes aspectos do nosso cotidiano. Desde a última segunda-feira, 23 de outubro, está aberta a Exposição “A Matemática está em tudo!”, promovida pela parceria entre a Universidade do Estado do Pará (UEPA), o Instituto Federal do Pará (IFPA) e a Universidade Federal do Pará (UFPA). Hoje e até o próximo dia 29 de outubro, a exposição está aberta para visitação gratuita, das 10h às 22h, no Shopping Bosque Grão Pará.
Da UFPA, a exposição inclui objetos lúdicos de aprendizagem desenvolvidos especialmente para a SNCT 2017, no âmbito de projetos da instituição. É o caso de peças geométricas construídas na disciplina “Matemática e Arte”, do Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior (PPGCIMES), ministrada pela Profa. Cristina Lúcia Dias Vaz, e no projeto “Artemática: explorando o potencial artístico da Matemática”, coordenado pela mesma professora e financiado pelo Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC) e pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
A UFPA também realizará exposições nesta quarta-feira, na Escola Municipal Padre Leandro Pinheiro, em Belém, por meio do Projeto “Da rasa de açaí à garrafa de Klein: Matemática!”, coordenado pelo Prof. Marcos Monteiro Diniz, da Faculdade de Matemática e do PPGCIMES-UFPA, também com financiamento do MCTIC e do CNPq.
Em exibição, objetos interativos de aprendizagem, como jogos, aplicativos e experimentos utilizados para o ensino de Matemática e de Física. Um dos softwares educativos que serão disponibilizados para os visitantes é um aplicativo que utiliza as tecnologias de realidade virtual e realidade aumentada para a visualização e a simulação de poliedros (figuras geométricas, como cubo, cone etc.) em 3D. Com o uso de celulares e de óculos de realidade virtual, será possível conhecer um pouco mais sobre a geometria espacial. O aplicativo foi desenvolvido sob a coordenação dos professores Marcos Diniz e Dionne Cavalcante Monteiro (Faculdade de Computação e PPGCIMES).
Integram também a exposição peças da Biblioteca de Objetos Matemáticos (BOM), coordenada pelo Prof. Márcio de Lima Nascimento (PPGCIMES-UFPA). São quebra-cabeças, xadrez, Torre de Hanói, jogos da velha, formas geométricas, tangram, dominós, entre outros. Para o ensino de Física, são apresentados exemplares de diversos projetos da Faculdade de Física da UFPA: Centro Interativo de Ciência e Tecnologia da Amazônia (CICTA), Laboratório de Demonstrações (LABDEMON), Núcleo de Astronomia (NASTRO) e Museu Interativo da Física (MINF).
A proposta dessas exposições é despertar a criatividade e estimular a interação do público com os objetos, como forma de promover uma experiência lúdica de aprendizagem a partir do manuseio das peças, da descoberta de como funcionam e da associação com aplicações práticas no cotidiano.
Serviço
Dia C da Ciência da UFPA
25 de outubro
8h-11h30 e 14h30-18h
Exposição de objetos matemáticos, softwares educativos e objetos de ensino de Física
Voltada para professores e estudantes do Ensino Fundamental
10h-22h
Exposição “A Matemática está em tudo”
Shopping Bosque Grão Pará (Av. Centenário, 1.052, Val-de-Cans, Belém-PA)
Voltada para o público em geral
*A programação segue até 29 de outubro.
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Especial Dia C da Ciência - Uma grande descoberta da matemática brasileira - Superfície Costa é tema de palestra do Prof. Celso Costa
Na programação do Dia C da Ciência da Universidade Federal do Pará (UFPA), destaca-se a participação do Prof. Dr. Celso José da Costa, da Universidade Federal Fluminense (UFF), convidado do projeto “Da rasa de açaí à garrafa de Klein: Matemática!” especialmente para a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT). Hoje, o pesquisador irá ministrar a palestra “Uma superfície insólita”, sobre a Superfície Costa, descoberta por ele na década de 1980 durante seu doutorado e até hoje muito importante para a área de Geometria. A palestra será realizada às 14h30, no auditório do Lar Fabiano de Cristo, em Belém, para professores e alunos da Escola Municipal Padre Leandro Pinheiro.
A Superfície Costa é um exemplo do que se conhece como “superfícies mínimas”. Até a tese do brasileiro, defendida em 1982, só haviam sido descobertas três superfícies mínimas: o (i) plano e o (ii) catenoide, por Euler, em 1764, e o (iii) helicoide, por Musnier, em 1776. Ou seja, há mais de duzentos anos não se descreviam novas superfícies mínimas.
Esse conhecimento matemático tem contribuído bastante para o trabalho com as superfícies mínimas, já que as três primeiras que foram descobertas possuem demonstrações relativamente simples em equações e representações tridimensionais, enquanto que a Superfície Costa é bastante complexa para ser representada. Somente dois anos após a tese do professor a superfície foi representada computacionalmente, por pesquisadores da Universidade de Massachussetts, nos Estados Unidos.
Celso Costa partiu da aplicação de trabalhos do matemático alemão Karl Weierstrass para realizar a sua tese. Por ela, o professor já recebeu a medalha “Ordem do Mérito Científico na classe de Comendador” pelo então Ministério da Ciência e Tecnologia, em 1998. O insight para seu trabalho aconteceu quando ele viu na tela do cinema um curioso chapéu de três abas usado por um sambista em um filme. Como lembra o tema da SNCT, a Matemática está em tudo!
Além da Matemática, o professor também tem uma atuação bastante significativa na área de Educação a Distância. Já foi diretor de Educação a Distância da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), coordenador geral da Universidade Aberta do Brasil (UAB) e coordenador da UAB na UFF. Atuou como relator da Comissão de Avaliação do I Edital de implementação da UAB e foi vice-presidente do Consórcio CEDERJ (UFF, UFRJ, UNIRIO, UERJ e UENF), além de coordenar o Curso de Licenciatura em Matemática a Distância da UFF.
A vinda do professor Celso a Belém para a SNCT 2017 é fruto do diálogo e parceria estabelecidos com projetos e pesquisadores da Assessoria de Educação a Distância (AEDi) e do Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior (PPGCIMES). Essa participação especial do Prof. Celso Costa tem como proposta destacar as contribuições da Matemática brasileira, a partir de um dos seus expoentes, assim como mostrar que é da curiosidade e do raciocínio em situações simples do dia a dia que nascem e se desenvolvem grandes perguntas que movem o pensamento científico.
Serviço
Dia C da Ciência da UFPA
25 de outubro de 2017
14h30
Palestra “Uma superfície insólita”
Ministrante: Celso Costa (UFF)
Auditório do Lar Fabiano de Cristo (Rua Barão de Igarapé Miri, 527, Guamá, Bélem-PA)
Voltada para professores e estudantes do Ensino Fundamental
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