Especial Dia C da Ciência: Mostra VerCiência promove sessões de vídeos em escola de Belém
A Mostra VerCiência é uma das atividades que integram a programação da UFPA na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) e, especialmente, no Dia C da Ciência. O objetivo é promover e incentivar a divulgação da ciência por meio de produções audiovisuais. Acompanhando o tema da Semana, “A Matemática está em Tudo!”, haverá a exibição de vídeos relacionados ao assunto na Escola Municipal Padre Leandro Pinheiro, no bairro do Guamá, em Belém.
Os vídeos serão exibidos para estudantes do Ensino Fundamental, em salas ambientadas para a experiência audiovisual. O público contará com a presença de monitores, cartazes e distribuição de guloseimas e brindes. A ideia é criar uma ambiência favorável ao aprendizado, de forma lúdica.
Entre os vídeos em cartaz, estão produções do acervo do projeto VerCiência – Mostra Internacional de Ciência na TV, além de outros vídeos relacionados ao tema da Semana: a Matemática na alimentação, na contagem das horas, nos desenhos animados, nos esportes, na música, no zoológico, entre outras situações variadas do cotidiano.
A curadoria da Mostra foi feita por docentes e discentes do Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior (PPGCIMES) da UFPA, considerando as diferentes faixas etárias dos estudantes que participarão da atividade.
A Mostra VerCiência ocorre anualmente, desde 1994, apresentando produções audiovisuais que compartilhem conhecimentos sobre a ciência e a tecnologia com o grande público, de forma atraente, focando na relação entre a ciência e diversas questões sociais. No Pará, a atividade faz parte do projeto "Da rasa de açaí à garrafa de Klein: Matemática!”, coordenado pelo Prof. Marcos Monteiro Diniz, da Faculdade de Matemática (FacMat) e do PPGCIMES-UFPA.
Serviço
Dia C da Ciência da UFPA
25 de outubro de 2017
8h-11h30 e 14h30-18h
Mostra VerCiência
Escola Municipal Padre Leandro Pinheiro (Rua Barão de Igarapé Miri, 619, Guamá, Belém-PA)
Voltada para estudantes do Ensino Fundamental
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Acompanhe a cobertura:
Projeto “Artemática: explorando o potencial artístico da Matemática”
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Projeto “Da rasa de açaí à garrafa de Klein: Matemática!”
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Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior
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Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Comunicação Pública da Ciência e Tecnologia
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Dia C da Ciência (Coordenação Nacional)
Site: www.diacdaciencia.org
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Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2017 (Coordenação Nacional)
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Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações
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Especial Dia C da Ciência: Oficinas ensinam como aprender Matemática se divertindo e observando as situações do cotidiano
No Dia C da Ciência, projetos da Universidade Federal do Pará (UFPA) vão promover oficinas sobre temas matemáticos relacionados à Arte e ao cotidiano. Serão ao todo, seis oficinas, ministradas por professores e alunos de pós-graduação da instituição e voltadas para alunos do Ensino Fundamental de diferentes escolas do estado.
Uma das oficinas, “A Matemática da rasa de açaí”, tem como proposta relacionar a Geometria com elementos bastante presentes na cultura amazônica: o açaí e a rasa, cesto onde geralmente o fruto é transportado. Na atividade, os participantes vão inserir os frutos de açaí na rasa e serão desafiados a estimar a quantidade de frutos presentes. O objetivo é explorar os conhecimentos sobre cálculos de estimativas, discutindo medidas de pesos e volumes.
Explorando o potencial de aprendizagem da brincadeira, a oficina “Jogos Matemáticos” vai promover competições em equipes a partir de jogos como o Tangram e a Torre de Hanói. Os participantes poderão aprender mais sobre figuras geométricas planas, operações elementares, ampliando sua visão geométrica, o raciocínio lógico e o trabalho em equipe. Mais do que aprender as regras dos jogos, a ideia é estimular a habilidade de resolução de desafios.
Outras oficinas ainda trabalharão com fractais, que são figuras geométricas muito utilizadas na Arte e na área de tecnologia. Na oficina “Cartões Fractais”, os participantes poderão construir os seus próprios objetos fractais, a partir de conhecimentos geométricos básicos. Já na oficina “Colagem de Fractais”, serão apresentadas três figuras geométricas (Curva de Koch, Tapete e Triângulo de Sierpinsky). A proposta é que os participantes, a partir de colagens, compreendam algumas propriedades matemáticas presentes nesses fractais.
Nas oficinas “Degrau Fractal” e “Árvore Matemática”, também será possível aprender Geometria de maneira lúdica. Para isso, os alunos receberão um Caderno de Atividades especialmente elaborado para a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, com desafios e curiosidades.
O Caderno foi concebido no âmbito do projeto “Artemática: explorando o potencial artístico da Matemática”, coordenado pela Profa. Cristina Lúcia Dias Vaz, da Faculdade de Matemática (FacMat) e do Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior (PPGCIMES). O projeto foi aprovado na Chamada no 02/2017 do Ministério da Ciência Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), para a realização de programações durante a SNCT 2017.
Outro projeto da UFPA também aprovado na mesma Chamada é o “Da rasa de açaí à garrafa de Klein: Matemática!”, coordenado pelo Prof. Marcos Monteiro Diniz (FacMat e PPGCIMES). Junto a outras iniciativas da instituição, esses projetos estão realizando uma série de ações voltadas para a popularização da ciência e, especialmente, da Matemática, em Belém e em outros municípios do estado.
Essas atividades, como as oficinas, buscam a inovação em suas propostas de ensino-aprendizagem, reunindo criatividade, ciência, arte e cotidiano. A ideia é ampliar o olhar dos participantes sobre a Matemática, possibilitando experiências sensoriais com as figuras geométricas e a percepção de como a Matemática está em tudo!
Serviço
Dia C da Ciência da UFPA
25 de outubro de 2017
Escola Municipal Padre Leandro Pinheiro
(Rua Barão de Igarapé Miri, 619, Guamá, Belém-PA)
8h-11h30
Oficina Colagem fractal
Ministrante: Aluzimara Nogueira
Voltada para estudantes do Ensino Fundamental
8h-11h30
Oficina Jogos matemáticos
Ministrante: André Almeida (UFPA)
Voltada para estudantes do Ensino Fundamental
15h30-18h
Oficina A matemática da rasa de açaí
Ministrante: José Miguel Veloso (UFPA)
Voltada para estudantes do Ensino Fundamental
15h30-18h
Oficina Cartões fractais
Ministrantes: Marianne Eliasquevici (UFPA) e Rafael Costa (UFPA)
Voltada para estudantes do Ensino Fundamental
15h30-18h
Oficina Jogos matemáticos
Ministrante: André Almeida (UFPA)
Voltada para estudantes do Ensino Fundamental
Escola Estadual João Batista de Moura Carvalho
(Av. José, Rua dos Santos, Benevides-PA)
10h às 11h30
Oficina “Degrau Fractal”
Ministrante: Márcio Nascimento
Voltada para estudantes de Ensino Fundamental
13h30 às 15h
Oficina “Degrau Fractal”
Ministrante: Márcio Nascimento
Voltada para estudantes de Ensino Fundamental
Escola Estadual Temístocles de Araújo
(Rua We 2, Conjunto Cohab, 01, Marambaia, Belém-PA)
07h30 às 09h
Oficina “Árvore Matemática”
Ministrante: Edilson Neri Junior
Voltada para estudantes do Ensino Médio
13h30 às 16h
Oficina “Árvore Matemática”
Ministrante: Edilson Neri Junior
Voltada para estudantes do Ensino Médio
Escola de Aplicação da UFPA
(Av. Perimetral, 1000, Terra Firme, Belém - PA)
10h às 11h55
Oficina “Degrau Fractal”
Ministrante: Cristina Vaz
Voltada para estudantes de Ensino Fundamental
16h05 às 17h45
Oficina “Degrau Fractal”
Ministrante: Cristina Vaz
Voltada para estudantes de Ensino Fundamental
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Especial Dia C da Ciência: Espaços de ciência da UFPA realizam visitas guiadas
No dia 25 de outubro, a programação do Dia C da Ciência da Universidade Federal do Pará (UFPA) contará com visitas guiadas a espaços de ciência da instituição. O Centro Interativo de Ciência e Tecnologia da Amazônia (CICTA), o Laboratório de Demonstrações (LABDEMON), o Museu Interativo da Física (MINF) e o Núcleo de Astronomia (NASTRO) terão programação aberta em seus espaços, no Campus do Guamá, em Belém, para visitação pública.
Todos esses espaços são projetos da Faculdade de Física da UFPA e desenvolvem atividades de educação científica durante todo ano. Para o Dia C da Ciência, promoverão diversas ações: os visitantes poderão explorar objetos interativos para o ensino de física desenvolvidos pelos próprios projetos, observar e participar de experimentos e fazer observações astronômicas.
A primeira visita aberta ao público, às 9h, é no Centro Interativo de Ciência e Tecnologia da Amazônia (CICTA), coordenado pelo Prof. Elinei Pinto dos Santos. O Centro nasce da vocação de outros projetos da Faculdade de Física voltados para a popularização da ciência e promove apresentações sobre temas da física e áreas afins, a partir de objetos e experimentos interativos.
No segundo horário, às 10h30, o Laboratório de Demonstrações da UFPA (LABDEMON), coordenado pelo Prof. Jorge Castiñeiras Rodrigues, propõe mostrar como aprender física pode ser divertido, a partir de atividades interativas e lúdicas. Ao longo do ano, o Laboratório também faz apresentações públicas e oficinas para professores da Educação Básica construírem experimentos e objetos de aprendizagem com materiais de baixo custo.
No período da tarde, a programação de visitações continuará, às 15h, pelo Museu Interativo da Física (MINF), coordenado pelo Prof. Newton Martins Barbosa Neto. Nesse espaço estão experimentos que buscam trabalhar situações cotidianas em uma perspectiva interdisciplinar. Como os demais projetos, ao longo do ano, o Museu recebe escolas e faz apresentações em vários espaços públicos, com o objetivo de popularizar a ciência.
Encerrando o dia especial de programações, o Núcleo de Astronomia (NASTRO), coordenado pelo Prof. Luís Carlos Bassalo Crispino, receberá visitantes, às 17h, para conhecerem o acervo de objetos e experimentos relacionados à Astronomia e à Astronáutica, dentre os quais instrumentos profissionais e outros desenvolvidos pelo próprio Núcleo a partir de materiais de baixo custo.
No início da noite, às 18h, o NASTRO ainda fará uma edição especial do projeto “Quartas Astronômicas”, com palestra sobre Astronomia, seguida por observações astronômicas, se houver condições meteorológicas favoráveis.
Serviço
Dia C da Ciência da UFPA
25 de outubro de 2017
9h
Visitas guiadas ao Centro Interativo de Ciência e Tecnologia da Amazônia (CICTA/UFPA)
Nos altos da Faculdade de Ciências Naturais (UFPA – Campus Guamá)
Entrada gratuita para todos os públicos
10h30
Visitas guiadas ao Laboratório de Demonstrações da UFPA (LABDEMON/UFPA)
Anexo ao Laboratório de Física - Ensino (UFPA – Campus Guamá)
Entrada gratuita para todos os públicos
15h
Visitas guiadas ao Museu Interativo da Fisica da UFPA (MINF/UFPA)
Sala 03 do Laboratório de Física - Ensino (UFPA – Campus Guamá)
Entrada gratuita para todos os públicos
́
17h
Visitas guiadas ao Nú cleo de Astronomia da UFPA (NASTRO/UFPA)
Sala 8 do Bloco Qb - Campus Básico (UFPA – Campus Guamá)
Entrada gratuita para todos os públicos
18h
“Quartas Astronômicas”
Sala 8 do Bloco Qb - Campus Básico (UFPA – Campus Guamá)
Entrada gratuita para todos os públicos
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Especial Dia C da Ciência: Trilha “Simetria no Museu Goeldi” convida estudantes a reconhecer a Matemática na natureza e na arquitetura
Explorar a Matemática de forma lúdica e percebê-la em elementos da natureza presentes no cotidiano. Esse é o objetivo da Trilha “Simetria no Museu Goeldi”, uma das atividades especiais da Universidade Federal do Pará (UFPA) no Dia C da Ciência, que ocorre hoje em todo o Brasil, no âmbito da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT). A programação será realizada no Parque Zoobotânico do Museu Paraense Emílio Goeldi, a partir das 9h, aberta ao público.
O Parque abriga uma significativa mostra da fauna e da flora amazônicas, além de possuir construções e monumentos que fazem parte da história da nossa região. Por isso, foi escolhido como uma ambiência interessante para estimular a percepção de conhecimentos matemáticos no cotidiano.
A proposta da trilha é, utilizando a fotografia e um perfil no Instagram (@simetrianomuseugoeldi), identificar, registrar e compartilhar elementos da fauna e da flora do parque que tenham simetria. O conceito de simetria, na Matemática, é definido como tudo aquilo que pode ser dividido em partes sendo que as partes coincidem perfeitamente quando sobrepostas. Com essa atividade, a ideia é que os participantes percebam como a Matemática pode estar presente, de diferentes formas, na natureza e na arquitetura.
A trilha está acontecendo desde o primeiro dia da SNCT, 23 de outubro, e seguirá aberta à comunidade até o dia 27 de outubro. Especialmente no Dia C da Ciência, a trilha terá a participação de alunos da Escola de Aplicação da UFPA.
A iniciativa surgiu a partir da disciplina “Matemática, Tecnologia e Arte”, do Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior (PPGCIMES) da UFPA, em parceria com o Laboratório de Comunicação Multimídia do Museu Paraense Emílio Goeldi. Integra as ações do projeto “Artemática: explorando o potencial artístico da Matemática”, coordenado pela Profa. Cristina Lúcia Dias Vaz, da Faculdade de Matemática (FacMat) e do PPGCIMES. O projeto foi aprovado na Chamada nº 02/2017 do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC) e do Conselho de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
Serviço
Dia C da Ciência da UFPA
25 de outubro de 2017
9h-17h
Trilha “Simetria no Museu Goeldi”
Parque Zoobotânico do Museu Paraense Emílio Goeldi (Av. Magalhães Barata, 376, São Braz, Belém-PA)
Voltada para público em geral
*A programação segue até 27 de outubro.
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Projeto “Da rasa de açaí à garrafa de Klein: Matemática!”
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Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior
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Dia C da Ciência (Coordenação Nacional)
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Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2017 (Coordenação Nacional)
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